LAS TIC EN EL APRENDIZAJE

LA FRACCIÓN - MATEMATICA

Lilian Jeannette Quintanilla de Navas

Lilian Jeannette Quintanilla de Navas nació  el 10 de febrero de 1,970,en San Salvador, El Salvador. Sus padres son Lilian Saravia de Quintanilla y Carlos Quintanilla. En su vida profesional es importante mencionar que se graduó de la carrera de Bachiller Académico, Opción Humanidades del Colegio Sagrado corazón en el año de 1987, por influencia de sus padres estudio durante 3 años la carrera de ingeniería en sistemas computacionales (su motivación en dicho momento era cursar materias de matemáticas para ser profesora de dicha asignatura). Se casó en el año de 1991, producto de dicho matrimonio nacieron tres hijos (dos señoritas y un caballero). Después de su matrimonio se dedicó a estudiar la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Evangélica de El Salvador, de la cual egreso en 1996 y se graduó en 1,999, decidió estudiar en dicha institución ya que no podía estudiar a tiempo completo porque debía cumplir con su papel de madre y esposa, aparte de estudiar también trabajo de 1996 a 1999, en la Universidad en la cual estudiaba en proyectos de capacitación. Además ejerció como docente de tercer ciclo responsable de las asignaturas de Lenguaje y Matemática en el Colegio “Simón Bolívar” entre los años 1994 - 1996.

En 1999 comenzó a trabajar en la Universidad de Sonsonate. En el año de 2000 estudió en el Instituto Tecnológico Centroamérica (ITCA) obtuvo el Diplomado en Operador de Computadoras Básico. Entre los años 2001-2003 trabajo en Empresa Consultora SEDISAL Impartiendo talleres a Centros Educativos oficiales entre los cuales se puede mencionar:

•           Taller de material didáctico para Educación Parvularia

•           Estrategias metodológicas para Contenidos de Educación en Valores.

•           Taller Material didáctico para Educación Básica, entre otros

Desde el año de 2002 ha sido contratada  por el Ministerio de Educación ESMA como redactora de ITEMS para la Diseñadora  de ítem para la prueba Nacional de Evaluación de Competencias Académicas y Pedagógicas ECAP. En 2004 vivió en España 5 meses para estudiar la carrera de ``Especialista Universitaria en Educación Moral y Cívica`` en la Universidad Complutense de Madrid, España. En 2,007 estudio un curso con la Universidad de Educación a Distancia para especializarse en la educación a distancia con la UNEF en España.

Comenzó a trabajar en FEPADE desde el año de  2010. En el año de 2012 inicio a estudiar la Maestría en Educación en FUNIBER (Puerto Rico), por motivos personales finaliza en el presente año (2016) dicha Maestria. En el 2015 viajo a Paraguay del 3 al 10 de julio, a un intercambio de experiencias exitosas en la formación de docentes, a dicho intercambio asistieron personas de distintos países como Brasil, El Salvador, México, Venezuela, Ecuador y por supuesto Paraguay

Sus modelos a seguir son el Lic. Cándido Romero (su mentor y maestro) y Dr. Amílcar Osorio. Actualmente se dedica a la formación de maestros y en ocasiones de manera alterna trabaja en FEPADE (capacitando docentes en evaluación de los aprendizajes en todo el país de El Salvador). 

Biografía de Lilian Jeannette Quintanilla de Navas

Lilian Jeannette Quintanilla de Navas

Lilian Jeannette Quintanilla de Navas nació  el 10 de febrero de 1,970,en San Salvador, El Salvador. Sus padres son Lilian Saravia de Quintanilla y Carlos Quintanilla. En su vida profesional es importante mencionar que se graduó de la carrera de Bachiller Académico, Opción Humanidades del Colegio Sagrado corazón en el año de 1987, por influencia de sus padres estudio durante 3 años la carrera de ingeniería en sistemas computacionales (su motivación en dicho momento era cursar materias de matemáticas para ser profesora de dicha asignatura). Se casó en el año de 1991, producto de dicho matrimonio nacieron tres hijos (dos señoritas y un caballero). Después de su matrimonio se dedicó a estudiar nuevamente pero en esta ocasión la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Evangélica de El Salvador, de la cual egreso en 1996 y se graduó en 1,999, decidió estudiar en dicha institución ya que no podía estudiar a tiempo completo porque debía cumplir con su papel de madre y esposa, aparte de estudiar también trabajo de 1996 a 1999, en la Universidad en la cual estudiaba en proyectos de capacitación. Además ejerció como docente de tercer ciclo responsable de las asignaturas de Lenguaje y Matemática en el Colegio “Simón Bolívar” entre los años 1994 - 1996.

En 1999 comenzó a trabajar en la Universidad de Sonsonate. En el año de 2000 estudió en el Instituto Tecnológico Centroamérica (ITCA) obtuvo el Diplomado en Operador de Computadoras Básico. Entre los años 2001-2003 trabajo en Empresa Consultora SEDISAL Impartiendo talleres a Centros Educativos oficiales entre los cuales se puede mencionar:

•           Taller de material didáctico para Educación Parvularia

•           Estrategias metodológicas para Contenidos de Educación en Valores.

•           Taller Material didáctico para Educación Básica, entre otros

Desde el año de 2002 ha sido contratada  por el Ministerio de Educación/ ESMA como redactora de ITEMS para la Diseñadora  de ítem para la prueba Nacional de Evaluación de Competencias Académicas y Pedagógicas ECAP. En 2004 vivió en España 5 meses para estudiar la carrera de ``Especialista Universitaria en Educación Moral y Cívica`` en la Universidad Complutense de Madrid, España. En 2,007 estudio un curso con la Universidad de Educación a Distancia para especializarse en la educación a distancia con la UNEF en España.

Comenzó a trabajar en FEPADE desde el año de  2010 hasta la fecha. En el año de 2012 inicio a estudiar la Maestría en Educación en FUNIBER (Puerto Rico), por motivos de salud no ha podido finalizar. En el 2015 viajo a Paraguay del 3 al 10 de julio, a un intercambio de experiencias exitosas en la formación de docentes, a dicho intercambio asistieron personas de distintos países como Brasil, El Salvador, México, Venezuela, Ecuador y por supuesto Paraguay

Sus modelos a seguir son el Lic. Cándido Romero (su mentor y maestro) y Dr. Amílcar Osorio. Actualmente se dedica a la formación de maestros y los fines de semana trabaja en FEPADE (capacitando docentes en evaluación de los aprendizajes en todo el país de El Salvador). 

José Martí

En el siguiente link pueden descargar el libro Versos Sencillos de José Martí

http://www.espacioebook.com/sigloxx_98/marti/Marti_VersosSencillos.pdf

También en el siguiente link se encuentra poemas, con voz y video por si presentan alguna duda acerca del mismo.

http://www.palabravirtual.com/index.php?ir=ver_voz1.php&wid=2268&t=Mi+amor+del+aire+se+azora...&p=Jos%E9+Mart%ED&o=Carlos+Mu%F1oz

También les comparto un poco de información:

José Julián Martí Pérez (La Habana, 28 de enero de 1853-Dos Ríos, 19 de mayo de1895) fue un político republicano democrático, pensador, escritor, periodista, filósofo y poeta cubano, creador del Partido Revolucionario Cubano y organizador de la Guerra del 95 o Guerra Necesaria, llamada así a la Guerra de Independencia de Cuba. Perteneció al movimiento literario del modernismo.

Finalizando..............

En la hora diecinueve me gustaría hacer otra gran reflexión:

EL VALOR DE LA AMISTAD NO SE MIDE POR LOS AÑOS, SI NO POR LAS SITUACIONES QUE HAN LOGRADO PASAR, ESTOS TRES CHICOS Y LA CHICA HAN CONSTRUIDO UNA GRAN AMISTAD 19 HORAS DESPUÉS SIGUEN AHÍ JUNTOS PERSIGUIENDO UN MISMO FIN, A PESAR DE QUE QUENTIN COMETIÓ UN GRAVE ERROR AL CASI MATARLOS A TODOS EN EL CHOQUE NO LO CULPARON AL CONTRARIO ALABARON LA VALENTÍA DE BEN, ES DECIR LA VIDA TIENE SU LADO BUENO Y MALO PERO DEBEMOS SIEMPRE BUSCARLE EL LADO BUENO SI QUEREMOS SER FELICES PERO SI QUEREMOS VIVIR AMARGADOS ENTONCES VEAMOS LO MALO. VOLVIENDO AL PUNTO DE LA AMISTAD SE PRESENTAN MUCHAS CARACTERÍSTICAS ENTRE LAS CUALES ESTÁ LA UNIÓN Y DECIRSE LAS COSAS DE FRENTE SI ALGO ESTÁ MAL O BIEN SE DICE DE MANERA SINCERA Y LA OTRA PERSONA DEBE DE RECIBIRLO DE LA MEJOR MANERA, ESTOS CHICOS ASÍ TRABAJARON Y LLEVAN UNA BUENA AMISTAD SINCERA Y PURA.

Llegaron a Agloe y ven a Margo, se dirigen hacia ella pero no han sido vistos, mantiene Quentin una airada discusión con Margo luego le asegura que ella no quería ser encontrada peor Quentin dice que si por las pistas y lo demás que dejo en el camino. Margo le explica da uno de los fines de las pistas, uno de ellos es que ya no ve la ciudad como de papel, si no que ella se considera una chica de papel.

A continuación se presentaran una serie de imagenes con frases reflexivas de ciudades de papel:

 

La fuente de las anteriores imágenes es la siguiente:

http://divergentemexico.blogspot.com/2015/07/las-mejores-frases-de-ciudades-de-papel.html

Este es un análisis que me llamo mucho la atención:

El libro es muy diferente, pero al principio ella se separa del niño cuando eran pequeños fue porque a él le dio mío vivir por decirlo así, no quiso saber por qué pasaban las cosas y al le dio igual como a todo mundo, en cambio ella era diferente quería ser distinta y al final nadie la entendió y ella se fue porque ella creía que la ciudad o el mundo era una ciudad de papel donde nadie era de verdad donde las personas no seguían sus sueños, sino que igual que los demás van detrás de dinero, de cosas materiales que a la final no llevan a nada, eso fue lo que a ella la hizo diferente, y el protagonista vio que ella se fue sin dar explicaciones y fue a buscarla, pensando que ella le había dejado pistas pero no, no fue así cuando se encontraron ella le dijo que no le había dejado pistas, pero él no se arrepintió de haber ido a buscarla ya que el aprendió lo que es vivir, vivir ya que fue más feliz que nunca en su vida a prendió que los mejores momento s no te los da el dinero o un mundo donde todos son iguales, sino los grande momentos junto a los que más amas, pero pues al final no terminan juntos por que ella sigue viviendo y se fue, yo si me la vi y estoy leyendo el libro y es muy buena.

La fuente de este analisis es la siguiente: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20150808151024AAVpt1n

Este es un link para que observen la diferencia entre la película y el libro de ciudades de papel:
http://www.melty.mx/ciudades-de-papel-los-cambios-del-libro-a-la-pelicula-cual-nos-gusto-mas-a294906.html

Dia para reflexionar

Dia para reflexionar

Quentin sentía nostalgia ya que pronto se asomaba el final de clases, más sin embargo no dejaba de pensar en Margo ni por un segundo. Quentin trataba de buscar un significado entre Whitman y el mapa para poder entender su cuaderno de viaje. Para el regalo de graduación Quentin recibió de parte de sus padres un automóvil, a lo cual él se alegro mucho y se lo agradeció, mi opinión en este punto es que nuestros padres no nos dan lo cosas muy grandes porque las posibilidades son pocas, mas sin embargo nos dan todo lo que ellos tienen y por eso debemos considerarlo lo mejor del mundo porque siempre nos darán todo lo que ellos posean a pesar de que para otras personas esto sea ´´poca cosa´´.

En este capitulo se aprende algo importante lo cual en mi opinión breve puedo decir que vayamos donde vayamos debemos de tratar de dar lo mejor de nosotros como bien dice una frase ´´no vivas para que tu presencia se note sino para que tu ausencia se sienta´´, hay que tratar siempre de dejar buenos recuerdos en los lugares que vayamos, dando así lo mejor de nosotros.

Al momento que sería la graduación Quentin había dado con el supuesto paradero de Margo, lo acompañaron Radar, Ben y Lacey, continua Quentin manejando aunque Ben tiene ganas de hacer pis pero necesitan llegar rápido a su lugar de destino, luego de el transcurrir del tiempo Ben no puedo aguantar más las ganas de orinar y lo hace en una botella, por supuesto los demás intentan no verlo ya que les produce asco. Hacen la primera  parada para  llenar de gas, pasan a comprar ciertos artículos pero Quentin se equivoca en la compra de algunos, se le olvidan otros y no los clasifica a lo cual recibe una afrenta de parte de Lacey.

 En la hora seis se encuentran con un largo trafico, en la hora ocho Quentin hace un análisis más que interesante, el cual me gustaría reflexionar a mi también de la siguiente manera:

NO SABES DE LO QUE ERES CAPAZ HASTA QUE SUPONES QUE LLEGAS AL FINAL Y NO PUEDES DAR MÁS, ES AHÍ CUANDO TE DAS CUENTA QUE NO ESTAS AL FINAL, A PENAS ESTAS A LA MITAD DEL CAMINO Y PUEDES DAR MUCHO MÁS, PUEDES SER MEJOR DE LO QUE CREES. LOS SERES HUMANOS NECESITAMOS ESTAR EN UNA SITUACIÓN DE PRESIÓN PARA DARNOS CUENTA QUE PODEMOS DAR MÁS QUE SOMOS CAPACES DE TODO SI NOS LO PROPONEMOS Y NOS ESFORZAMOS.

A la hora diez, es el momento justo para la segunda parada compran unas camisetas, pantalones y frutas. Luego hacen otra parada para estirarse y sin querer Quentin vuelve a manejar, aunque ya el camino se ha hecho más angosto, en la hora doce hago otra reflexión:NO SIEMPRE LAS COSAS SALEN COMO ESPERAS, LUCHAS TE ESFUERZAS PERO NADA SALE COMO TU QUERIAS, ES AHÍ DONDE DEBES TOMAR FUERZA PARA CONTINUAR HACIA ADELANTE Y SIMPLEMENTE NO ERA TU TIEMPO. NO DEBES DARTE POR VENCIDO PORQUE LAS COSAS NO TE SALEN COMO TU QUIERES. QUENTIN ESTÁ EN BUSCA DE MARGO PERO NADA LE GARANTIZA A QUE ELLA LO ESPERARA CON LOS BRAZOS ABIERTOS PERO ÉL DEBE ENTENDENDER QUE EN OCASIONES LA VIDA NOS DA LECCIONES FUERTES Y COMO BIEN DICE UNA FRASE´´LA VIDA ES LA MEJOR MAESTRA PORQUE SI NO APRENDES TE LO REPITE´´

En la hora doce sucede un trágico accidente, estaba Quentin a punto de chocar con una enorme vaca pero Ben salvo a tiempo girando hacia la derecha, hacen reflexión de lo mencionado y le llaman héroe a lo cual Ben dice  ´´ yo solo quería salvar mi vida, no pensé en ustedes´´.

MI REFLEXIÓN EN ESTE PUNTO ES QUE LOS HÉROES NO NACEN, SE HACEN, POR LO TANTO ESTE CHICO BEN AL SALVAR A SUS AMIGOS DEMOSTRÓ HUMANIDAD, EMPATÍA POR SUS DEMÁS COMPAÑEROS EN NINGUN MOMENTO LO HIZO POR SI MISMO PERO POR SUPUESTO UN HEROE JAMAS SE DA LA GLORIA ASÍ MISMO. ESO ES LO QUE DEBEMOS HACER SIEMPRE VELAR POR LOS MÁS NECESITADOS DÍA  Y NOCHE, NO ESPERAR A QUE NOS PIDAN QUE HAGAMOS ALGO, SI NO TENER INICIATIVA.